Atividade 27/08

1 ª Estratégia

Divulgar a campanha na TV

Programetes voltados para o público adolescente, veiculados nas emissoras de TV local, RBS, TV Nativa, TV Pampa, TV UCPEL, TV Cidade. A essência de cada vídeo seria inserir o assunto da campanha na mídia, de um modo que desperte a atenção do público adolescente. O conteúdo deverá ser bastante descontraído, com enquadramentos diferentes do padrão televisivo tradicional. A questão da identificação com as cores ocorreria da seguinte forma: um programa que fale sobre um dos cursos da cor amarela, teria a base de caracteres amarela, o apresentador usaria uma camiseta da campanha, também da cor amarela, e molduras poderiam ser usadas no vídeo com a cor. Além disso, a arte da abertura de cada programete seria da cor do curso. Na prática seria da seguinte forma: A vinheta de abertura e os caracteres em si, seriam todos iguais, mas a cor de preenchimento de cada abertura seria diferente. Uma amarela, outra verde, uma azul clara e outra azul escura. A essência das matérias veiculadas seria, mostrar as ações dos profissionais de cada curso, de uma forma diferente, mais descontraída. Por exemplo:Assunto do primeiro programete:Comunicação Social: Um repórter, que tenha um estilo mais adolescente, acompanha um jornalista, ou vários jornalistas na execução de suas tarefas diárias. As atividades acompanhadas podem ser, por exemplo, as que são desenvolvidas pelos estagiários dos laboratórios da Universidade. Um repórter da TV UCPEL, um fotógrafo do Projeto da Ilha dos Marinheiros, um jornalista do projeto O Pescador, etc. Nos vídeos, deverá ser mostrada a essência de cada profissão. Deixaríamos de lado a questão da estrutura de cada curso, e partiríamos para a questão da profissão em si. Do prazer em exercer tal atividade. Na comunicação, que é o nosso exemplo, mostraríamos uma viagem à Ilha de um fotógrafo. O momento da viagem de barco, do prazer em conhecer lugares diferentes e bonitos. Já na parte da televisão, a correria do dia-dia para o fechamento de um telejornal, as saídas durante o dia para a execução das reportagens. O prazer em conhecer pessoas diferentes, etc.Farmácia: O trabalho dos profissionais nos laboratórios, no teste dos produtos desenvolvidos. Dar ênfase na questão laboratorial, que atrai a atenção dos possíveis candidatos, por ter o “charme” do profissional de branco, trabalhando dentro de um laboratório, com vários tubos de ensaio, etc.Desta forma, cada curso teria sua atividade mostrada, levando a emoção de cada profissão aos jovens, mostrando os equipamentos que o profissional trabalha, as áreas de atuação, etc.

2ª Estratágia

Perfil e Comunidade no Orkut

Criar um perfil no Orkut para cada cor. Nesse perfil deve conter os cursos que fazem parte e uma breve descrição deles. Esse perfil deve adicionar todos os prováveis vestibulandos procurando em comunidades de escolas e cursinhos pré-vestibulares. A única comunidade a que esses perfis fazem parte é a da ESCOLHA CERTA. Eles também devem ter álbuns com as fotos dos projetos que cada curso realiza.A comunidade também deve conter cada cor e seus respectivos cursos com as descrições. Nome dos perfis:· Saúde (verde)· Justiça (azul claro)· Saber (amarelo)· Construção (azul forte)Nome da comunidade: Tudo começa com a escolha certa

3ª Estratégia

EVENTO

Não faça da sua vida uma caixinha de surpresa, faça a escolha certa!Objetivo: Divulgar os cursos da Universidade Católica de Pelotas. Enfatizando as cores características, já definidas na campanha da caixinha, do vestibular de verão 2009.Onde: Saguão do Campus I da UCPel.Horário: 18hAtrações:- Inscrições pela metade do preço durante o evento, concorrendo ao sorteio de brindes e uma camiseta do time do seu coração (Xavante, Pelotas e Farroupilha).- Quatro ambientes caracterizados com as cores dos “estilos” de curso, com mostra de profissões com a presença de profissionais e professores, um de cada profissão, e alunos, para esclarecimento de dúvidas, além de muito material de divulgação. - Show do Agora é pra Valer e Banda Freak Brother.

Componentes: Amanda Lopes, Cássia Medronha, Franciele Marques, Gabriela Santos e Roberto Witter

atividades aula dia 20/08

ATIVIDADE 1

No Orkut, como as pessoas são conectadas a mim? Podemos dizer que esta conexão é social?

Acredito que as pessoas são conectadas a mim através das inúmeras formas de conexão que existem dentro do site. As postagens dentro de cada comunidade, os scraps que enviamos uns para os outros, os comentários que realizamos e recebemos nas fotos dos álbuns, todas estas formas podem ser consideradas como maneiras de conectar-nos aos outros.

Acredito também que são relações sociais. Muitas vezes nós conhecemos as pessoas apenas pelo Orkut. Ou seja, ele ajuda as pessoas a construir relações sociais de amizade, que poderiam não ocorrer caso a pessoa não usasse o Orkut.

Há algum conector? Explique.

Acredito que no Orkut existem muitos. Como eu já disse anteriormente, as comunidades nos conectam a outras pessoas, e a outros sites também. Muitas pessoas realizam pesquisas através do Orkut. Grandes empresas colhem opiniões dali. O Orkut é consultado em seleções de emprego. Tudo isto serve apenas para ilustrar o que eu disse anteriormente. O Orkut, na minha opinião, é um site que tem incontáveis formas de conexão com outras redes sociais.

É possível dizer que sua rede é um mundo pequeno?

Acho que sim. O Orkut é um mundo a parte. Dentro deste site de relacionamentos existem regras que são diferentes das do “mundo normal”. São peculiaridades que o orkut tem. Por exemplo. Alguém me envia um scrap, na maioria das vezes eu respondo. Alguém que eu não conheço visita o meu perfil, eu o visito também. São coisas que foram se estabelecendo com o aumento da utilização do site. Portanto, eu acredito sim, que o Orkut é um mundo pequeno.

Há algum valor social no Orkut? Explique.

Sim. Estão estabelecidos alguns valores sociais, que percebemos quando navegamos no Orkut. O modo como a pessoa se apresenta no seu perfil, mostra até mesmo a classe social que a pessoa faz parte. Quando navegamos a certo tempo no Orkut, nós desenvolvemos esta habilidade. Passamos a ter saber reconhecer os perfis das pessoas a partir do que elas escrevem no Orkut. Acredito que tudo isto são valores sociais que vão se criando e se desenvolvendo no Orkut.

ATIVIDADE 2

Encontre um exemplo de site que possa ser considerado um conector na web. Explique?

O maior exemplo de conector na web é o Google. Ele conecta milhões de sites e milhões de pessoas. Grande parte das opções de busca nos sites remete ao Google. Ou seja, mantém links com o site. Por exemplo, vários sites têm um espaço para busca de algum assunto, através de uma palavra-chave. E a maioria destes espaços remete ao Google, e o Google, por sua vez, conecta a outros sites.

ATIVIDADE 3

Sabendo que a chamada “mídia social” é baseada no poder de propagação das informações pelas redes sociais na web, discuta como isso (mídia social) pode ser aplicado (a) para o jornalismo.

A web é a forma mais rápida de transmitir informações, mais próximas da realidade que existe. O rádio transmite a informação rapidamente, mas não tem imagens. A televisão transmite informação com imagem. Mas nenhum dos dois dá ao receptor a chance de rever a informação. Tanto no rádio, quanto na TV, na maioria das vezes a informação é vista só uma vez. Ou é entendida ou não é. Além disto, rádio e televisão têm horários para a informação ser veiculada, ao contrário da web. A internet hoje é uma das maiores fontes de informação diária, justamente por isso. Por dar a oportunidade ao leitor de escolher a hora em que vai receber a informação. Sem falar que para enviar a informação a um amigo que mora em outro continente, basta copiar o link e colar por MSN ou Orkut, ou ainda outra forma de comunicação, e em poucos segundos uma informação será propagada a, no mínimo mais uma pessoa.

Aula dia 03/08

Atividade 1

Como virtualizar um ambiente real?

A virtualização que eu faria de um determinado ambiente seria a seguinte: Escolheria um lugar, o meu local de trabalho, ou a minha casa, ou ainda determinado lugar de minha cidade, e então realizaria um vídeo. Este vídeo seria nada mais do que um passeio virtual por este lugar. A visão que o receptor deste vídeo teria, é a mesma que o operador da câmera tem no momento em que realiza o passeio.

Atividade 2

Pesquisei sobre mim no google e encontrei algumas coisas. O Listão do vestibular no Diário Popular e no site da universidade. E posts de dois blogs. O de comunicação e multimidia, e um que eu escrevia há alguns meses, que era relacionado com futebol.

Logo após, eu pesquisei o nome: Amanda Thiel Lopes. Descobri que ela fez parte do movimento "Jovens de Nazareth". Na planilha encontrada no google, também estava disponível o endereço dela e o telefone residencial. Além disso, encontrei também uma página no Unyk (site semelhante ao orkut). Através deste site é possível descobrir que, na sua última atualização no perfil do Unyk, não está trabalhando e não teve empregos anteriormente. Também foi encontrado seu nome no listão de aprovados no vestibular da universidade.

Atividade 3

A grande vantagem do ciberespaço, na minha opinião seria a vantagem de unir pessoas que, no mundo real, estão muito distantes. Através dele, é possível reunir pessoas em todo o mundo, e realizar conferências. Ou seja, o ciberespaço diminui as distâncias.

Na educação, eu acho que ele pode ser utilizado justamente para isso, para diminuir as distâncias entre pessoas e lugares. O second life pode ser utilizado para realizar uma conferência em tempo real entre estudantes do Rio Grande do Sul e Espírito Santo, por exemplo. Além disso, ele pode ser realizado para simular experiências químicas, etc.

Atividade 4

Eu acredito que os ambientes virtuais têm muitos aspectos positivos e negativos. Os positivos são os que eu mencionei acima, a capacidade de aproximar as distâncias, de realizar coisas que não seriam possíveis no mundo real, etc. E o negativo, acredito que seja principalmente o de diminuir as relações pessoais. De diminuir o aspecto mais humano das relações, deixando tudo muito “cibernético”, sem contato pessoal.

Atividades do dia 06/08

Quais características da internet estão presentes no twitter?

A primeira característica seria a velocidade. Uma comunicação mais veloz e que mantém o círculo de amizades de cada usuário a par de todas as atividades realizadas diariamente por cada um de seus amigos, é um dos principais diferenciais do twitter em relação ao orkut, ou msn, por exemplo.

Outra característica seria a interatividade, ou seja, a capacidade que o site tem, de fazer com que as pessoas se encontrem virtualmente em um mesmo espaço, e a partir dali estejam "mais próximas" de cada um de seus amigos, sabendo em tempo real a atividade que cada um está exercendo no momento.

Hipertextualidade, pois dentro do twitter o usuário pode, em um único clique ir para a página de atividades do outro amigo.

O Twitter pode ser considerado hipertexto?

Sim, ao clicar no nome de cada amigo, automaticamente abre a página de informações desta pessoa. Esta é uma característica do hipertexto. Ou seja, é uma capacidade que um texto possui de abrir campo para outros textos ou outras informações, como é o caso do twitter.

Quais tipos de interação podem ocorrer no sistema?

Tanto a interação mútua, quanto a reativa, na minha opinião. No primeiro caso, pois as pessoas estão interagindo umas com as outras, se informando sobre o que cada um está fazendo. E a segunda, porque tudo está sendo construído a cada momento, seja através de um diálogo que surge, ou de uma pergunta.

Como o twitter pode ser utilizado no jornalismo?

No mundo atual , o tempo virou coisa rara. As pessoas andam em um ritmo acelerado, sempre correndo. Por causa disso, que o tempo para receber e absorver informações é muito pequeno, ou seja, há a necessidade de se informar muito rapidamente. A internet cumpre esse papel. Uma passada rápida em um site de informações, como o portal terra, globo.com, entre outros, porporciona isso. Em cinco minutos a pessoa percorre o país e o mundo e seleciona aquilo que é mais importante para se informar melhor.
O Twitter pode ser utilizado desta forma. Informações pequenas, de leitura simples e rápida, que remetam a leituras mais detalhadas, caso haja interesse por parte do leitor, seria algo que causaria grandes benefícios à comunicação atual. Poderia ser o formato de notícia que está dentro dos padrões atuais. Algo moldado para a correria do dia a dia.

Sobre o SAPU

Quais características do hipertexto estão presentes?

Uma delas é o fato de que ao clicar em consultas, por exemplo, existem várias opções, consultar horários, frequência, entre outros. Ao clicar em uma das opções, outro conteúdo é exibido. É a essência do hipertexto. Uma informação que vai remetendo a outras e outras.

Que tipos de hipertexto podem ser encontrados no SAPU?

Conteúdos de cada disciplina, informações necessárias ao aluno da instituição, como controle de frequência, agenda de avaliações, etc.

Atividades da aula do dia 30/07/08

Grow Cube

A lógica do jogo é entender o que cada ícone precisa para evoluir. Ex: O homem para sobreviver precisa da água e da floresta e assim por diante. A característica principal da internet é a interatividade e influencia na forma de como o jogo é apresentado, com músicas e um gráfico que prende a atenção do jogador, fazendo com que ele tente descobrir a lógica do jogo até cansar.

Chatterbots

Segundo a enciclopédia on-line wikipédia, chatterbot é um programa de computador que tenta simular um ser humano na conversação com as pessoas. A origem da palavra seria chatter (pessoa que conversa) e bot (abreviatura de robot), ou seja, este programa é uma tentativa de humanizar a conversação entre pessoas e um software.
O funcionamento seria da seguinte forma: o usuário realiza as perguntas, que são respondidas na forma mais natural possível, parecendo ser realmente uma pessoa, para responder cada pergunta, o programa utiliza um banco de dados.
http://www.openbots.org/cybelle/, este é o link de um chatterbot, o primeiro em português. As respostas são muito robotizadas, mas a idéia é sensacional.

Os Chatterbots na publicidade digital

Por ser um mecanismo muito interessante, os chatterbots já devem ter sido utilizados por várias empresas na publicidade digital, justamente por este atrativo. Disponibilizarem ao seu cliente, uma conversa semelhante ao do MSN, ou seja, uma comunicação simples e direta entre a empresa e o cliente. Isto colabora muito para a divulgação dos serviços e produtos oferecidos por determinada pessoa ou estabelecimento comercial.

Ficções hipertextuais

As ficções hipertextuais se diferenciam dos textos impressos por vários motivos. Essas ficções são postadas e lidas com muito mais facilidade e agilidade do que textos comuns, além de incluir outras pessoas na criação das histórias. Como a ferramenta principal dos hipertextos é a internet, ocorre uma integração geral dos leitores que deixam comentários e até pedem para participar. E se por acaso o leitor não gostou do fim da história original, pode publicar um outro final ou até uma continuação em seu blog, o que no texto impresso é praticamente impossível.

"As fantásticas aventuras do Sr. Cabeça de Goiaba"

Certo dia um menino muito sozinho andava calmamente pela faculdade onde estudava. Todos o ignoravam e ele se sentia deslocado por que ninguém o convidava para as festas nem para uma simples conversa.
De tanto pensar acabou acidentalmente pisando em uma goiaba que havia caido do pé ao seu lado. Ele ficou enojado e saiu dali bem rápido, pois percebeu que todos ao seu redor riam e caçoavam dele. Só que o que ele não sabia era que aquela goiaba não era normal, havia sido colocada ali pela Mãe Natureza.
Quando chegou em casa começou a se sentir meio mal e foi dormir. No outro ele acordou se sentindo bem mais disposto e quando olhou no espelho percebeu que tinha se transformado no Sr. Cabeça de Goiaba, que luta contra todas as pessoas que fazem mal a natureza.
Então a partir daí...

Se você quer saber a continuação da história clica nesse link aí!!!
http://roberto-witter.blogspot.com/

Padres e canibais

O jogo digital além de ser muito mais interativo permite que o jogador refaça a travessia quantas vezes for necessário até conseguir solucionar o jogo.

Lost

Lost é uma série americana que virou mania. São milhões de pessoas que esperam ansiosas por cada temporada do programa. Atualmente, Lost está a caminho da quinta temporada. O programa, por ser muito popular, reúne na web, inúmeros sites, blogs, comunidades no orkut, entre outras ferramentas da web, criadas para discussão de assuntos referentes ao programa.
Este site http://www.lostbrasil.com/portal.php é um exemplo. Ele é um portal, que traz informações aos aficcionados pela série. Este portal, tem um grande número de anúncios, além de vender produtos como DVDs da série, camisetas, entre outros. É um exemplo de estratégia multimídia.

Este endereço http://www.lostinlost.globolog.com.br/ é de um blog, que também fala da série, mais um exemplo de multimídia. O blog é ligado a Globo, que é a emissora de TV que transmite Lost. Ao dar um passeio rápido pela Web dá para perceber que os lucros obtidos através do programa são inúmeros e destes, muitos estão ligados à web.